{"id":1319,"date":"2022-07-02T02:37:54","date_gmt":"2022-07-02T02:37:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ceam.cl\/web\/?p=1319"},"modified":"2022-07-02T02:37:54","modified_gmt":"2022-07-02T02:37:54","slug":"trastornos-del-neurodesarrollo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ceam.cl\/web\/trastornos-del-neurodesarrollo\/","title":{"rendered":"TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO"},"content":{"rendered":"\n<p style=text-align:justify>\u00bfQu\u00e9 es un\ntrastorno del neurodesarrollo?, \u00bfen que manual aparecen los trastornos del\nneurodesarrollo?, \u00bfes solo biol\u00f3gico, o hay incidencia de un factor social para\nla aparici\u00f3n de un trastorno del neurodesarrollo?<\/p>\n\n\n\n<p style=text-align:justify>Estas fueron las\npreguntas que guiaron la capacitaci\u00f3n a los profesionales realizada el 2 de\njunio del presente a\u00f1o, dirigida a todos los equipos del circuito 24 horas, PDE\ny PDC.<\/p>\n\n\n\n<p style=text-align:justify>Dirigida por la\npsic\u00f3loga del programa PIE 24 horas de la CEAM Paula S\u00e1ez Gaete, actualmente\ncursando Mag\u00edster en Neurociencias por la Universidad Aut\u00f3noma De Chile, quien\ndurante un periodo de 4 horas capacit\u00f3 a los distintos profesionales acercas de\nlos trastornos motores, trastornos de la comunicaci\u00f3n, trastorno del desarrollo\nintelectual, T. d\u00e9ficit de atenci\u00f3n con hiperactividad, trastorno del espectro\nautista y dem\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<p style=text-align:justify>Dicha\ncapacitaci\u00f3n tuvo un aforo total de 14 profesionales, bajo estrictas medidas\nsanitarias, quienes pudieron conocer y comprender las caracter\u00edsticas de cada\ntrastorno desde las bases neurocient\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n<p style=text-align:justify>La capacitaci\u00f3n inici\u00f3\na las 09:30 horas realizando inducci\u00f3n al tema y se\u00f1alando las psicopatolog\u00edas\na tratar, desde las 11:30 hasta las 12:00 hrs se realizo una pausa activa para\ncontinuar desde las 12:00 hasta las 13:30 horas con actividad de cierre,\nretroalimentaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n en torno a la tem\u00e1tica tratada.<\/p>\n\n\n\n<p style=text-align:justify>Seg\u00fan las pautas\nde evaluaci\u00f3n en su mayor\u00eda se evaluaban con dominio del tema nota 7, una\nadecuada metodolog\u00eda destacando del mismo modo la creaci\u00f3n de un ambiente\nagradable y amigable entre todos los profesionales.<\/p>\n\n\n\n<p style=text-align:justify>Algunos\nprofesionales de forma an\u00f3nima dejaron felicitaciones destacando la capacidad\nde organizar ideas, capacidad expositiva y claridad.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"799\" height=\"637\" src=\"http:\/\/www.ceam.cl\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/1-1.jpg\" alt=\"\" data-id=\"1320\" data-link=\"http:\/\/www.ceam.cl\/web\/?attachment_id=1320\" class=\"wp-image-1320\" 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